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两会话题|家长陪作业,陪是不陪?全国两会代表委员热议“陪作业

发布日期:2020-05-26 02:26   来源:未知   阅读:

教育减负,每次都是两会上的热门话题。今年全国两会上,代表委员们谈的不仅是给学生减负,有人提出,家长同样需要“减负”。除了陪孩子做功课、签字,还要做小报、PPT、小视频、调研报告……家长们可谓八仙过海、各显神通。

观点一出,网友们“炸锅”了,举双手赞成的众多,反对声也有,认为“不陪作业的不是好家长”。你怎么看?

图片来源:东方IC

“陪作业”的几大坏处

全国政协委员、江苏省作家协会主席范小青建议,应给小学生家长减负,学校给家长的“陪作业”任务要适度、合理减少家长陪作业任务,并列举出“陪作业”的几大坏处。

范小青认为,多数家长是做不好老师该做的工作的,结果反而坏事??家长着急,难免打骂,孩子更加学不进,适得其反。有的干脆就由家长代做,学生根本没有用心学习,没有收获。

具体说来,家长“陪作业”有几大坏处。不能培养孩子独立学习的习惯,产生依赖性,自主学习能力差。家长不是老师,不一定懂得如何教学,效果不尽人意。每天长时间“陪作业”,对下班回来身心疲惫的家长来说,是“不人道”的。而且,如今小学生需要学习的内容,家长未必都能了解,比如文稿演示,并不是所有的家长都能够完成的,这种“代做作业”的负担,让许多家长心力交瘁,苦不堪言。

“陪”的不应只是作业

作为一名“过来人”,来自上海代表团的全国人大代表丁光宏告诉记者,自己孩子小学阶段也经历过需要“陪作业”的时候。但这种“陪伴”不是无时无刻“盯”“关”“跟”,也没有太多需要家长代劳的作业;家长只是负责检查一下作业是否完成后,签名即可。

图说:全国人大代表丁光宏 受访者供图

“现在很多年轻的家长在教育上显得比较焦虑,这固然有社会竞争加大的压力,和教育理念也有直接关系。”在他看来,在孩子小时候,不要太看重一时学到的知识、眼下的成绩,“风物长宜放眼量,亲情的陪伴是更重要的,要珍惜和孩子相处的时光,而不只是陪作业、陪补课。”

即使是补课,他认为,也不是把孩子扔进教育机构,就万事大吉。现在有句话叫做“鸡娃不如鸡自己”。孩子要课外多学些知识不是坏事,但从小养成良好的学习习惯、生活习惯,掌握适合自己的学习方法才是最重要的。这些方法、习惯的养成固然和学校有关,但更重要的是家长的言传身教。“比如说,你想让孩子学钢琴,但自己在旁边刷手机,很难想象孩子会专心致志练琴。为什么不和孩子一起学呢?既让孩子感受到亲情的陪伴,也通过言传身教,感觉学习乐器是一件很有趣的事。”

许多成功人士的传记显示,回首童年,让他们印象最深刻的不是家长监督他们做作业、补习,而是一些生活的琐事,通过陪伴倾注了父母对子女深沉的爱,这种情感交流成为孩子身心健康的最大“滋养品”,让他们受益终生。

网友八方观点

对于这个话题,网友们也是七嘴八舌、各持己见。

图说:网友对“陪作业的评论” 网络图

有网友为《战国策》的“远交近攻”给出了“新释”:孩子做作业的时候,远离一点,还能稍微交流交流。离得近了,想不攻击他都难。

网友“三天三夜”说:孩子是自己的,人们都希望自己的孩子能够“出人头地”,有出息。家庭对孩子的影响,远超学校,当然要陪!

网友“一天到晚晒太阳的鱼”说:要陪,但不是帮,更不是干涉。说到底,还是培养孩子自主学习习惯的问题。方法得当,事半功倍。

今天,你陪作业了吗?

新民晚报首席记者 宋宁华

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